Reunião sobre educação em situações emergenciais e direito à aprendizagem, com Secretaria de Educação Básica e políticas educacionais, nesta quinta-feira.
O Ministério da Educação (MEC), através da Secretaria de Educação Básica (SEB), promoveu o ‘Encontro Nacional sobre Aprendizagem e Desenvolvimento em Situações de Crise e Pós-Crise’. O evento aconteceu na quinta e sexta-feira, 20 e 21 de junho, das 8h30 às 17h (horário de Brasília), no auditório do Tribunal de Contas da União (TCU), em Brasília-DF, com o objetivo de discutir estratégias para garantir a aprendizagem em momentos desafiadores.
Durante o segundo dia do encontro, especialistas em educação compartilharam experiências e debateram sobre a importância do ensino de qualidade para o desenvolvimento do conhecimento dos estudantes em contextos de crise. A troca de ideias e a busca por soluções inovadoras foram destacadas como fundamentais para enfrentar os desafios atuais na área da aprendizagem.
A importância da Aprendizagem na Educação
As conversas também contarão com transmissão ao vivo no canal do MEC no YouTube. O evento contou com a participação de dirigentes municipais, secretários estaduais e representantes de conselhos de educação. Durante a programação, ainda foram apresentados elementos estruturantes de duas políticas de educação que estão sendo construídas pela Diretoria de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica (DPDI), em regime de colaboração com os entes e a sociedade civil. São elas: o Programa Escolas das Adolescências e o Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens.
Em sua fala na mesa de abertura, a secretária da SEB, Kátia Schweickardt, enfatizou a importância da colaboração entre todas as partes para o sucesso do reestabelecimento da educação. ‘Para que as políticas de educação funcionem e os processos sejam retomados, é preciso que o regime de colaboração seja efetivamente colocado em prática. Para ter sucesso em todas as etapas e programas, é preciso que União, estados e municípios trabalhem juntos, em prol da melhoria e do resgate da educação, ao mesmo passo em que são combatidas as desigualdades sociais no nosso país’, afirmou.
Artigos Relacionados
O acesso à educação é um direito de todos e estamos saindo de uma situação de pandemia e de lacunas de políticas públicas, na qual muitos jovens tiveram dificuldades para estudar, declarou o assessor especial da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), Cléber Vieira. ‘Com esforço coletivo da sociedade civil e das secretarias de educação, estamos retomando bons resultados para educação brasileira’, completou.
Participantes e Debates sobre Ensino e Aprendizagem
Estiveram presentes na mesa de abertura os representantes da Undime, Sílvio Fidélis; do Consed, Geniana Faria; do Fórum Nacional de Educação (FNE), Roberta Valéria Guedes de Lime; da Associação Nacional de Pós-Graduação em Pesquisa em Educação, Miriam Fabia Alves; e do Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul, Cesar Miola. Para debater a educação em contextos emergenciais e direito à aprendizagem, participaram do evento presidentes estaduais da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime); secretários do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed); representantes dos Conselhos Estaduais e Municipais de Educação, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Fórum Nacional de Educação (FNE); da Associação Nacional de Pós-Graduação em Pesquisa em Educação (ANPED) e de instituições parceiras.
Programação e Desafios da Educação
O primeiro dia do evento, 20 de junho, será voltado para o lançamento do Programa Escola das Adolescências. Na ocasião, também será apresentada a primeira entrega do eixo de Governança da política. As atividades estarão divididas em: 9h40 – ‘Os sujeitos dos anos finais: currículo e apoio às transições para trajetórias escolares de sucesso’; 10h20 – ‘Os anos finais do ensino fundamental: desafios e uma política para o seu fortalecimento’; 14h – ‘Semana Nacional da Escuta’.
Fonte: © MEC GOV.br
Comentários sobre este artigo